Våra utbildningsområden
Nu kan du köpa våra interaktiva kortlekar!
Vi har tagit fram ett antal pedagogiska och interaktiva kortlekar att använda såväl under korta möten som under konferenser. Genom enkla och lustfyllda metoder kan du med kortlekarnas hjälp skapa tillit och trygghet, komma till insikt om möjligheter och utmaningar, bygga och stärka relationer i teamet samt öka allas delaktighet
Läs mer och köp kortlekar här
Är du nyfiken på vilken typ av uppdrag vi gör för våra kunder?
Vi på SkillEd gör en mängd olika uppdrag inom ledarskap, kommunikation, samtalsmetodik, teamutveckling och pedagogik. Vi har kunder från både offentliga och privata sektorn och även ideella organisationer.
I varje uppdrag utgår vi från respektive kunds specifika behov.
Är du intresserad av att se vad vi gjort för våra kunder så kika här
Vår partnermodell
Alla företag är olika och har olika förutsättningar. SkillEds utbildningar skräddarsys efter varje företags behov. Till grund ligger vår partnermodell där behoven analyseras och en utbildning mejslas fram tillsammans med företaget. Utifrån behov kan varje steg i modellen vara mer eller mindre omfattande.
Förstå behov
Vi börjar med att sätta oss in i er unika verksamhet, bransch och omvärld för att skapa förståelse för de utmaningar ni möter.
-
Vad är era behov?
Vi är lyhörda för er och er situation, så att vi kan förstå era kompetensbehov vid rekrytering eller vidareutveckling av medarbetare.
-
Vad har ni för mål?
Tillsammans identifierar vi vilka mål som ska nås och ser till att återvända till dessa genom hela processen.
-
Hur ser omvärlden ut?
Vi skapar oss en djup förståelse för er omvärld, bransch och villkor för att identifiera vilka kompetenser ni behöver nu och i framtiden.
Till skissbordet
Utifrån era behov och förutsättningar tar vi fram alternativ för hur utbildningen kan se ut, så att ni når era mål och skapar de kompetenser ni behöver.
-
Vägar framåt
Med utgångspunkt i de uppsatta målen tar vi fram förslag på vägar framåt.
-
Utbildningsskiss
Vi tar därefter fram övergripande skisser för hur utbildningen kan se ut för att uppfylla era behov på bästa sätt.
-
Omfattning
När vi vet vilka som ska delta beslutar vi tillsammans hur länge utbildningen ska pågå och vilken nivå som krävs.
Gå i era skor
Vi utformar en utbildning på bästa sätt genom att följa med in i er miljö och på så sätt skapa förståelse för er unika situation.
-
Observera
Vi kan gå med era medarbetare i deras verkliga miljö, skugga dem, för att säkerställa att utbildningen har relevant innehåll för just er.
-
Utgångsnivå
Vid behov testar vi deltagarnas nuvarande kompetensnivå, så nivån på utbildningen passar deras förutsättningar.
-
Upplägg
Tillsammans bestämmer vi vad utbildningen ska innehålla och hur upplägget kommer att se ut i detalj.
En testrunda
Vi kvalitetssäkrar utbildningen genom att testa den tillsammans och justera därefter. Då vet vi att den fyller era behov och att vi når målen.
-
Stämma av
Vi prövar upplägget av utbildningen med er och stämmer av så att utformningen blir precis rätt.
-
Minitest
Tillsammans kan vi även provköra en komprimerad variant av utbildningen på en fokusgrupp.
-
Justera
Med hjälp av den feedback och respons vi samlat in gör vi de ändringar som krävs för att uppnå optimalt resultat.
Vi kör!
Under utbildningen utgår vi från varje individ och ser till stämma av, göra ändringar och förbättringar genom hela utbildningen.
-
Sätta individuella mål
Vi utgår från varje persons unika förutsättningar och sätter individuella mål som får deltagarna att utvecklas på bästa sätt.
-
Handleda deltagare
Deltagarna handleds kontinuerligt under hela utbildningen, så vi är säkra på att de når både sina egna och era mål.
-
Modifiera
Vi ser till att ha en kontinuerlig dialog med er och deltagarna så att vi kan göra ändringar som förbättrar resultatet.
En utvärdering
När utbildningen är avslutad utvärderar vi den tillsammans med utgångspunkt i kompetensnivån, utförandet och målen.
-
Kompetensnivån
För att försäkra att deltagarna nu besitter de kompetenser som behövs testar vi kompetensnivån efter utbildningen.
-
Utförandet
Deltagarna utvärderar utbildningen och hjälper oss att förstå om vi kunnat gjort något annorlunda och i så fall på vilket sätt.
-
Målen
Det totala resultatet av utbildningens utvärderas i förhållande till de uppsatta målen.
Se längre, nå längre
Vi diskuterar var ni står nu och om era behov ändrats, så att vi kan skapa nya vägar framåt och nå ännu längre.
-
Vad har förändrats?
Vi tittar tillbaka till utbildningens början och ser vad som förändrats för er organisation och er omvärld.
-
Hur ser behoven ut nu?
Kanske har nya behov uppstått eller ändrat skepnad genom utbildningens gång, vilket kan kräva nya målsättningar.
-
Vilka vägar finns?
När ni och er omvärld förändrats ser vi till att skapa vägar framåt som får er att nå ännu längre, mot nya mål.
"Våra medarbetare beskriver hur metoden har gett dem konkreta verktyg i vardagen"
Kristin Ahne,
Affärsområdeschef på Aleris
Vi använder cookies för att förbättra din upplevelse av vår webbplats. Läs mer om hur vi använder cookies här.